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三方合力冲刺！体制内学霸 3 个月录取WLSA

学员：景同学

在校成绩：英语 110+/120，数学 105+/120

学习开始时间：9 年级上学期

录取成果：WLSA SG 美高项目

景同学就读于滨江高新实验学校初三。在校期间，他就展现出了非常扎实的学科基础，英语稳定在 110 分以上，数学也保持在 105 分以上。

尽管景同学在体制内的学习中表现优异，但他和家人也很早就开始关注国际教育路线。他的母亲对国际学校体系有非常深入的了解，所以特别看重国际学校的教学风格以及跟孩子的适配度，希望孩子能够获得高效、有针对性的指导，避免盲目刷题和无效学习。

在确定了以 WLSA 为目标后，景同学从 2025 年 7 月底开始，正式在领鹿开启备考。备考初期，景同学也面临着不小的挑战：有时会因对知识点掌握得 “过于自信” 而出现细节疏忽，又或者在答题过程中，因为主观判断过强而失分。发现问题后，领鹿授课老师第一时间为景同学量身定制专属教学方案，同时联动家长与督导老师形成三方合力，通过课堂强调、课后复盘、错题溯源等方式，引导他建立严谨的审题和答题习惯。

从暑期集训到开学后的周末一对一课程，领鹿老师持续为景同学提供全方位支持：帮他系统梳理学科知识框架，填补薄弱知识点漏洞，强化逻辑表达的条理性；同时结合 WLSA 考试特点，针对性优化答题策略，让他的学习效率更贴合 WLSA 的考核需求。过程中，景同学也高度配合且执行力突出，积极采纳老师建议调整学习方法：在数学学科上，他摸索出了一套适合自己考试的高效答题节奏；英语学习中，他的做题速度与正确率也有明显提升。

经过不到三个月的系统备考，景同学于 11 月成功斩获 WLSA 美高3.5 年制录取通知，一举实现首战告捷。这段紧凑的备考历程，既彰显了景同学自身出色的学习领悟力与快速适应力，更印证了领鹿 “老师专业引导 + 家长全力配合 + 学生高效执行” 的三方联动模式带来的显著成效。录取并非终点，希望景同学能始终保持谦逊进取的态度，继续为接下来的国际学校学习储备能力，继续发光发热。